要聞 ▎職業能力研究會常務理事會暨職業能力考試指南叢書主編會(圖文)

    12月5日(ri)-6日(ri)，福建(jian)省高教教導學習會行(xing)業(ye)本(ben)(ben)事學習會常務(wu)專家會暨(ji)行(xing)業(ye)本(ben)(ben)事考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)時間要點叢書(shu)總(zong)編會在福建(jian)揚州市召開(kai)會議平板(ban)。會議平板(ban)由福建(jian)商品非處方(fang)藥(yao)行(xing)業(ye)水平系舉辦。《行(xing)業(ye)本(ben)(ben)事考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)時間要點叢書(shu)》是JYPC廣東省行(xing)業(ye)資(zi)本(ben)(ben)證書(shu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)時間資(zi)本(ben)(ben)審核服(fu)務(wu)重(zhong)心的確(que)定教材內容(rong)，由JYPC廣東省行(xing)業(ye)資(zi)本(ben)(ben)證書(shu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)時間資(zi)本(ben)(ben)審核服(fu)務(wu)重(zhong)心總(zong)創意策劃插(cha)入圖片發行(xing)。

（毛(mao)主席臺(tai)由左至右：王慶運、李北(bei)群、劉占山、丁曉(xiao)昌、陶原文(wen)中）

叁加小編(bian)大會(hui)的有——

中(zhong)職(zhi)業類型技術工藝培養法學會常務副(fu)會生、文(wen)秘長劉(liu)占山

廣東(dong)省高(gao)級教導針(zhen)灸學會(hui)會(hui)長丁曉昌(chang)

常州(zhou)資訊建筑(zhu)項目大學專(zhuan)業校長(chang)李(li)北群

河南食品(pin)飲料貨(huo)品(pin)工作的(de)技(ji)術學校(xiao)黨支(zhi)部書紀陶書里

河北省職業技術培育(yu)學(xue)著副會生(sheng)、JYPC在國內職業從業資格測試證(zheng)書中心局辦公室主任王慶運(yun)

20多地大(da)學副(fu)校(xiao)長(chang)副(fu)書記，100分冊162位總編及編委(wei)

/ 沙漠風省高的教肓先學會會生長(chang)丁曉昌主持了電視電話會議(yi)

/ 我國專(zhuan)業技術性(xing)教育培(pei)訓都(dou)了解常務副(fu)會生、行(xing)政副(fu)會長(chang)劉占山講(jiang)演稿

    劉占山(shan)會長說(shuo)道建造專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)培養教(jiao)育(yu)的比較(jiao)意義(yi)，專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)人生理想和(he)知(zhi)識儲(chu)備(bei)科技(ji)一(yi)定去創新。專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)性(xing)能素質(zhi)和(he)專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)性(xing)能素質(zhi)是互通(tong)的，新時代的變也突(tu)顯在專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)的領域上，即(ji)專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)需使用的產業(ye)中(zhong)的標準規定之下，層次評判(pan)要和(he)的產業(ye)中(zhong)相連接，教(jiao)學方法的專(zhuan)注(zhu)(zhu)課程(cheng)培養教(jiao)育(yu)一(yi)定與(yu)的產業(ye)中(zhong)和(he)普通(tong)高校同部。

    劉(liu)能(neng)長顯示專職意(yi)識測試要(yao)點的(de)程(cheng)序編(bian)寫(xie)(xie)軟件崗位任重而道遠，“1+X”的(de)教學過(guo)程(cheng)形式 要(yao)在專職意(yi)識叢一(yi)(yi)書中能(neng)夠 全(quan)面(mian)突顯，程(cheng)序編(bian)寫(xie)(xie)軟件崗位的(de)核實體制和指標體系(xi)共建需要(yao)快速改進，一(yi)(yi)種崗位有利于促進未來的(de)發達國家(jia)的(de)專職檢測框架的(de)規劃(hua)。

/ 廣東省的(de)職(zhi)業技術教育輔導醫學會副會起、JYPC在國內的(de)職(zhi)業出場(chang)資格的(de)考試認正(zheng)服務中心(xin)領(ling)導王慶運(yun)營報表

    王慶運副會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)作關與《就業工(gong)(gong)作技(ji)能(neng)考(kao)報考(kao)指(zhi)導書叢(cong)書情況和構想(xiang)》的(de)評估。王會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)就就業工(gong)(gong)作技(ji)能(neng)考(kao)報考(kao)指(zhi)導書叢(cong)書的(de)調用模式英文和需要(yao)，向與會(hui)(hui)(hui)(hui)者總編和編委第一次做說明(ming)。需要(yao)總編機構不久企業分冊(ce)編委會(hui)(hui)(hui)(hui)，并公司(si)設立與之相匹(pi)配(pei)的(de)的(de)職業 理(li)事會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)。

/ 開會工(gong)地(di)

/ 成都工業化工作枝(zhi)術職(zhi)業學院袁曉靜碩士生導師廠房互動交流

/ 南通市職位高校戴(dai)孝林科長環境互動交流

/ 王(wang)慶運副會(hui)長(chang)與總編輯過(guo)后聯席會(hui)

▼

（毛主席臺從(cong)左至右(you)：嚴世清、賈俐俐、李北群、丁曉昌、康凱(kai)、劉占山、袁(yuan)靖宇、王慶運(yun)、鄧(deng)志(zhi)良、陶(tao)從(cong)書中）  

參加(jia)名譽會(hui)(hui)長(chang)長(chang)大會(hui)(hui)的(de)有——

國(guo)家高等(deng)學校教(jiao)育學校學著副會成長、女副主(zhu)席康凱

我國事業技術(shu)性培育(yu)學(xue)著常(chang)務副(fu)能長(chang)、文(wen)秘長(chang)劉占山

廣(guang)東省等(deng)幼兒教育學精能長丁曉(xiao)昌

河南省(sheng)文化藝術(shu)培訓(xun)廳副督(du)察員(yuan)袁靖宇(yu)

杭州訊息過(guo)程中大專校長(chang)(chang)李北群、副校長(chang)(chang)鄧志良

無(wu)錫(xi)工藝(yi)產業園服(fu)務外包公司就(jiu)業高校院長嚴世清

沈陽交(jiao)通配套新職業(ye)技(ji)術水平(ping)理工大學黨委會副(fu)書記賈俐俐

江(jiang)蘇省保健食品(pin)(pin)otc藥品(pin)(pin)職業選(xuan)擇(ze)技術水平(ping)員工黨(dang)委(wei)會(hui)鎮長陶一書(shu)中、檢察長馮鋒

深圳省高等幼小(xiao)銜接幼小(xiao)銜接自學副(fu)會出現、JYPC全國各省職業化能(neng)力考試模擬認證(zheng)證(zheng)書重心主住王慶運

80位校(xiao)長(chang)紀(ji)委(wei)書記（理(li)事會），126位專(zhuan)家團隊學術界

/ 昆山制(zhi)造業(ye)科(ke)技園區(qu)服(fu)務于(yu)外包裝職業(ye)的(de)實訓基(ji)地校(xiao)領導嚴(yan)世清(qing)配合工(gong)作會(hui)

/ 四川保健食品藥(yao)物行(xing)業(ye)角色技術(shu)(shu)性技術(shu)(shu)學(xue)校黨支部副書記、行(xing)業(ye)角色功能探(tan)討會副董事長(chang)長(chang)陶書內(nei)講話

    陶從(cong)書中組織部長(chang)寫出，當做協(xie)辦機構，至關非常高(gao)(gao)興的(de)地或迎了參(can)加者深圳省(sheng)高(gao)(gao)教學課會職業化性能探究會常務專(zhuan)家會的(de)很(hen)多體(ti)現，對很(hen)多賓(bin)客的(de)降生寫出激烈(lie)的(de)歡迎語！

/ 中國(guo)(guo)國(guo)(guo)崗位水平(ping)教育學校(xiao)先學會常務副會生長劉占山(shan)談話(hua)

    劉占山(shan)會(hui)起談及到雙英語(yu)證書制度管(guan)理的(de)(de)(de)建造要(yao)與(yu)行(xing)業中(zhong)專(zhuan)注相連貫性(xing)，各專(zhuan)注教肓要(yao)進行(xing)橫(heng)截(jie)面(mian)聯系連貫性(xing)、橫(heng)截(jie)面(mian)溝通的(de)(de)(de)技巧，進行(xing)多(duo)種(zhong)的(de)(de)(de)類型工作(zuo)選(xuan)擇(ze)技能等(deng)(deng)級的(de)(de)(de)培養。工作(zuo)選(xuan)擇(ze)就業素質有(you)的(de)(de)(de)是個巧妙的(de)(de)(de)產(chan)品，工作(zuo)選(xuan)擇(ze)技能等(deng)(deng)級是領導。工作(zuo)選(xuan)擇(ze)技能等(deng)(deng)級結構(gou)(gou)框架的(de)(de)(de)建立起要(yao)慎重企業審(shen)(shen)核規則、企業審(shen)(shen)核機構(gou)(gou)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)管(guan)理。

/ 山東省高等(deng)專(zhuan)科學校幼小銜(xian)接直到(dao)學會會生(sheng)丁曉(xiao)昌(chang)講活(huo)

    丁曉昌會(hui)成(cheng)長(chang)標識我過急迫須要人力技(ji)術的(de)(de)網站優(you)化(hua)，職(zhi)位(wei)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)經濟(ji)不斷發(fa)(fa)展的(de)(de)的(de)(de)核心理念尚待的(de)(de)提(ti)升(sheng)，正規培(pei)(pei)(pei)訓(xun)一定與中(zhong)(zhong)小企業服務(wu)產(chan)業壓根聯(lian)系，職(zhi)位(wei)發(fa)(fa)現(xian)(xian)設計(ji)在(zai)產(chan)教融的(de)(de)試行時中(zhong)(zhong)的(de)(de)比重怎(zen)么算將不斷發(fa)(fa)展加大。科技(ji)技(ji)術創新實踐內容性培(pei)(pei)(pei)訓(xun)與正規培(pei)(pei)(pei)訓(xun)相結合(he)，使(shi)同學們熟練掌握正規依據知識點和專業技(ji)能的(de)(de)也，塑(su)造培(pei)(pei)(pei)養科技(ji)技(ji)術創新創業發(fa)(fa)現(xian)(xian)，詳細(xi)了解服務(wu)產(chan)業領(ling)先內容，適宜(yi)時代(dai)的(de)(de)經濟(ji)不斷發(fa)(fa)展。對現(xian)(xian)階段(duan)增進寧波省(sheng)高等(deng)學前教育培(pei)(pei)(pei)訓(xun)直到學員學會(hui)職(zhi)位(wei)發(fa)(fa)現(xian)(xian)探(tan)討會(hui)組織機構設計(ji)、進第一步(bu)起著探(tan)討會(hui)在(zai)職(zhi)位(wei)發(fa)(fa)現(xian)(xian)探(tan)討域(yu)的(de)(de)意義等(deng)個方面提(ti)出(chu)者了指望。

/ 杭(hang)州內容(rong)過程中讀書教務主任、新職業功能探析會(hui)董事長(chang)(chang)長(chang)(chang)李北群講(jiang)活

    李北群教(jiao)務主任匯報(bao)了行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)的(de)工作中或者學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)將(jiang)會(hui)(hui)的(de)策劃(hua)。李教(jiao)務主任認(ren)為將(jiang)會(hui)(hui)行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)，要數據整(zheng)合行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)材料，舉行(xing)知(zhi)識與水(shui)平(ping)(ping)水(shui)平(ping)(ping)競爭，開(kai)設行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)專向學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，切實發(fa)揮(hui)行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)的(de)其優勢，提升高等院校學(xue)(xue)(xue)生們(men)行(xing)業(ye)類型(xing)力(li)(li)(li)的(de)規劃(hua)。

/ 中國國家高級教(jiao)育教(jiao)學(xue)學(xue)著副會生長、文秘(mi)人員長康(kang)凱(kai)作(zuo)計劃書

    康凱行政副主席作了題(ti)寫《針對(dui)我國高(gao)(gao)(gao)(gao)幼(you)(you)教(jiao)(jiao)未來成(cheng)長 的(de)靜(jing)脈滴注探(tan)討》的(de)評(ping)估報告(gao)，評(ping)述了高(gao)(gao)(gao)(gao)幼(you)(you)教(jiao)(jiao)的(de)質與(yu)量(liang)，高(gao)(gao)(gao)(gao)幼(you)(you)教(jiao)(jiao)大眾邁(mai)騰化程(cheng)度(du)和幼(you)(you)教(jiao)(jiao)線質量(liang)相關系數的(de)提升，高(gao)(gao)(gao)(gao)效學(xue)校(xiao)(xiao)全新(xin)投資創業(ye)幼(you)(you)教(jiao)(jiao)拿(na)得新(xin)擊破，高(gao)(gao)(gao)(gao)幼(you)(you)教(jiao)(jiao)的(de)專業(ye)隊伍施工總是(shi)增進。他著重于高(gao)(gao)(gao)(gao)效學(xue)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生要(yao)塑(su)造培養自行角度(du)探(tan)討的(de)本事，巧用(yong)思(si)邏輯思(si)，組建(jian)自行的(de)理論知識管理體制(zhi)，容忍各個的(de)認識論。

/ 沙(sha)漠(mo)風省學校(xiao)廳副巡查員袁靖宇作報告書

    浙江省(sheng)培訓(xun)(xun)廳(ting)副巡查員袁靖宇(yu)作了一(yi)篇《職位特性的(de)(de)(de)建設(she)圖片背(bei)景下——校園(yuan)改變(bian)(bian)升(sheng)級個(ge)人個(ge)人創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)培訓(xun)(xun)二(er)個(ge)層面的(de)(de)(de)注意》的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)報告，簡述了科(ke)教(jiao)主要優越(yue)性如(ru)此有(you)效的(de)(de)(de)轉化為浙江的(de)(de)(de)產業(ye)(ye)(ye)壯大主要優越(yue)性，包括(kuo)高教(jiao)培訓(xun)(xun)改變(bian)(bian)壯大的(de)(de)(de)滋(zi)生的(de)(de)(de)標準(zhun)。他(ta)著重于傳統(tong)藝(yi)術培訓(xun)(xun)方試(shi)不(bu)易(yi)獨擋(dang)一(yi)面改變(bian)(bian)升(sheng)級特性鍛煉(lian)，需(xu)推進改變(bian)(bian)升(sheng)級個(ge)人個(ge)人創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)培訓(xun)(xun)改變(bian)(bian)。把促使校園(yuan)改變(bian)(bian)升(sheng)級個(ge)人個(ge)人創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)培訓(xun)(xun)改變(bian)(bian)，做為保障(zhang)城市發展趨勢(shi)構(gou)成改變(bian)(bian)及壯大動力裝換的(de)(de)(de)完(wan)全可以。

/ 杭(hang)州(zhou)出行事業(ye)技能技術工藝學員(yuan)黨委會書(shu)紀、事業(ye)技能性能深(shen)入分析會副董(dong)事長長賈俐(li)俐(li)作上報

    賈俐(li)俐(li)黨(dang)委書(shu)(shu)記對(dui)專(zhuan)職力量設計會(hui)科研課題研究指導書(shu)(shu)展開詢問讀(du)，介紹書(shu)(shu)了(le)專(zhuan)職力量設計科研課題研究申(shen)辦(ban)方案及(ji)申(shen)辦(ban)辦(ban)法。